Методическая  служба состоит из 8 методических объединений и НОУ

Председатель ШМО классных руководителей - Галанова Марина Николаевна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru
Председатель ШМО начальных классов - Блинкова Наталья Владимировна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru
Председатель ШМО учителей математики - Зарубина Лариса Вячеславовна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru
Председатель ШМО учителей-словесников - Хохрякова Галина Александровна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru
Председатель ШМО учителей истории - Таранова Елена Александровна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru
Председатель ШМО учителей иностранного языка - Емелова Галина Иннокентьевна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru
Председатель ШМО учителей естественнонаучного цикла - Анисимова Ирина Викторовна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru
Председатель ШМО учителей ФЭН - Боченева Татьяна Валентиновна, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru

Руководитель школьного НОУ – Бутин Игорь Игоревич, тел. (831) 253-29-46, E-mail:  schooln136@inbox.ru

Научно-методическая работа в рамках реализации подпрограммы «Творческий учитель» 1.Аттестация учителей и курсовая подготовка с целью повышения профессиональной компетенции. 2.Организация творческих групп учителей по составлению и введению новых авторских программ. 3.Участие в экспериментальной работе. 4.Подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям НОУ, конкурсам. 5.Создание базы методических, инновационных разработок учителей гимназии, портфолио учителей. 6.Работа педагогов над методическими темами и представление своего инновационного опыта в разных профессиональных сообществах.  7.Участие учителей в профессиональных конкурсах разного уровня. Важнейшей составляющей деятельности научно-методического совета школы является развитие творчества детей, через развитие учительского творчества, накопленный учителями опыт пропагандируется в СМИ, так инновационная деятельность раскрывается в сборнике городского департамента образования. 1. Хрипунов, Л.Г. Реализация профильного обучения в системе Университетского округа (школа № 136 с углубленным изучением отдельных предметов) [текст] / Л.Г.Хрипунов // Инновационная деятельность в образовательных учреждениях г.Н.Новгорода Выпуск II – Н.Новгород: Департамент образования и социально-правовой защиты детства, 2006. 2. Хрипунов, Л.Г., Силивончик, Л.Н. Работа по методу проектов в рамках городской экспериментальной площадки (школа № 136 с углубленным изучением отдельных предметов) [текст] / Л.Г.Хрипунов, Л.Н.Силивончик // Инновационная деятельность в образовательных учреждениях г.Н.Новгорода Выпуск II – Н.Новгород: Департамент образования и социально-правовой защиты детства, 2007. 3. Чернигина Г.А.  Информация об инновационной программе развития (школа № 136 с углубленным изучением отдельных предметов) [текст] / Г.А. Чернигина // Инновационная деятельность в образовательных учреждениях г.Н.Новгорода Выпуск IV – Н.Новгород: Департамент образования и социально-правовой защиты детства, 2008 3. Томбак Г.А. – 2010г. 1. Хрипунов  Л. Г., Найти свою дорогу [Текст] / Л. Г. Хрипунов // Пед. обозрение. - 1995. - № 3.  2. Хрипунов Л. Г., Сколько стоит труд директора [Текст] / Л. Г. Хрипунов // Директор школы. - 1996. - № 1. - С. 90-93. 3  Хрипунов Л. Г., Некоторые вопросы профильности современного образования [Текст] / Л. Г. Хрипунов // Высокие технологии в педагогическом процессе : сб. тез. II Междунар. науч.-метод. конф. преподавателей вузов, ученых и специалистов. - Н. Новгород, 2001. 4. Хрипунов Л.Г., Каким должен быть учебник по краеведению [Текст] / Л. Г. Хрипунов // Историческое краеведение в школе:НИРО - Н. Новгород, Нижегородский гуманитарный центр, 2002. - С. 173-176. 5. Хрипунов  Л. Г., Социально-философский аспект развития творческой и исследовательской работы в школах [Текст] / Л. Г. Хрипунов // Новое в науке XXI века : межвуз. науч. сб. - Н. Новгород, 2005. - Вып. 2. - С. 169-174. 6. Хрипунов  Л. Г., О некоторых особенностях организации научного творчества учащихся в современных условиях [Текст] / Л. Г. Хрипунов // Новое в науке XXI века : межвуз. науч. сб. - Н. Новгород, 2005. - Вып. 2. - С. 175-178. 7. Хрипунов  Л.Г., Организация исследования когнитивного потенциала и его развитие в процессе творческой деятельности учащихся [текст] / Вестник развития науки и образования № 4 2007, М.: Издательство «НАУКА» С. 124-139. 8. Чернигина Г.А., Хрипунов Л.Г., Гришина Г.Г., Рычагова С.А., Николаева В.В., Организация внутришкольного контроля МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №136 [текст] / Вестник развития науки и образования № 4 2008, М.: Издательство «НАУКА» 9. Хрипунов  Л.Г. Социально-педагогический портрет современного учащегося общеобразовательной школы на основе творческой деятельности [текст] / Вестник развития науки и образования № 4 2008, (решение 1413-В от 05.06.2008) М.: Издательство «НАУКА» 10. Чернигина Г.А., Хрипунов Л.Г., Николаева В.В., «Технология мониторинга результативности воспитательной системы» журнал «Заместителя директора школы по воспитательной работе» №1, 2009г. 11. Хрипунов Л.Г.. Реализация государственной политики в области образования через стратегию развития личности учащихся [текст] / Вестник развития науки и образования № 4 2010, М.: Издательство «НАУКА» .   Пособия: 1. Хрипунов Л.Г. Путеводитель истории культуры России: учебно-методическое пособие // Н.Новгород «Арабеск», 1999г. – 215с. 2. Хрипунов Л.Г. История Отечества. Учебно-методическое пособие // Н.Новгород «Арабеск», 2002г. – 260с. 3. Хрипунов Л.Г., Правоведение, Н.Новгород: Издательство «АЛГА», 2008. – 312с. 4. Хрипунов Л.Г., Обществознание, Н.Новгород: ООО «Стимул-СТ», 2009. – 356с. 5. Хрипунов Л.Г., История России от Кия и Гостомысла до В.В.Путина и Д.А.Медведева, Н.Новгород: ООО «Стимул-СТ», 2010. – 1047с. 6. Хрипунов Л.Г., Сборник авторских программ, программ дополнительного образования по Истории России, обществознанию и праву, Н.Новгород: Издательство «АЛГА», 2008. – 312с. 7. Хрипунов Л.Г., Этюды о развитии творчества детей, Н.Новгород: ООО «Стимул-СТ», 2009. – 356с.